Tip of the Day

Πώς θα αξιολογούνται οι εκπαιδευτικοί

19-01-2023 | 11:33
Viber Whatsapp
Μοιράσου το
Πώς θα αξιολογούνται οι εκπαιδευτικοί

Σε επτά βασικές ερωτήσεις απαντά το υπουργείο Παιδείας σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, διαδικασία που θα εκκινήσει την ερχόμενη εβδομάδα, όπως ανακοινώθηκε, σήμερα, Πέμπτη.

Ακολουθούν οι ερωτήσεις και οι απαντήσεις τους, όπως δόθηκαν από το υπουργείο.

1. Σε τι και πώς αξιολογείται ο εκπαιδευτικός;

Η αξιολόγηση εστιάζει σε δύο πεδία:

* α) το διδακτικό και παιδαγωγικό έργο του εκπαιδευτικού, που εξειδικεύεται σε α1) γενική και ειδική διδακτική, α2) παιδαγωγικό κλίμα και διαχείριση της τάξης και

* β) την υπηρεσιακή του συνέπεια και επάρκεια. Η αξιολόγηση διενεργείται βάσει τετράβαθμης περιγραφικής κλίμακας («εξαιρετικό», «πολύ καλό», «ικανοποιητικό», «μη ικανοποιητικό» έργο).

2. Ποιοι αξιολογούν τους εκπαιδευτικούς;

Το έργο των εκπαιδευτικών αξιολογείται από 3 στελέχη εκπαίδευσης:

* τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Επιστημονικής Ευθύνης (π.χ. Σύμβουλος Φυσικής αξιολογεί τους Φυσικούς),

* τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης του Σχολείου και

* τον Διευθυντή του σχολείου.

3. Ποια είναι η διαδικασία της αξιολόγησης;

Η αξιολόγηση εκκινεί με μια πρώτη συνάντηση μεταξύ αξιολογητή και αξιολογούμενου προκειμένου να αναλυθεί η διαδικασία και οι παράμετροι της αξιολόγησης. Στη συνέχεια, σε συμφωνημένη ώρα/ημέρα, ο αξιολογητής παρακολουθεί τον αξιολογούμενο σε δύο διδασκαλίες. Η παρατήρηση των διδασκαλιών, σε συνδυασμό με την έκθεση αυτοαξιολόγησης του αξιολογούμενου, τα σχετικά τεκμήρια που προσκομίζει, καθώς και τη διαδικασία αναστοχασμού που ακολουθεί μετά από κάθε διδασκαλία, συνιστούν τη βάση για την αξιολογική κρίση του αξιολογητή.

Για τους σκοπούς της αξιολόγησης, έχει δημιουργηθεί ειδική ψηφιακή εφαρμογή, προσβάσιμη μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr). Στην εφαρμογή αυτή τηρούνται όλοι οι σχετικοί ηλεκτρονικοί φάκελοι των στελεχών εκπαίδευσης, εκπαιδευτικών, μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), μαζί με όλα τα σχετικά τεκμήρια για την αξιολόγηση (π.χ. ατομικός φάκελος/portfolio, εκθέσεις αυτοαξιολόγησης, αξιολογικές εκθέσεις των αξιολογητών κλπ). Επιπλέον, μέσω της εφαρμογής αυτής θα μπορούν να υποβληθούν και αντιρρήσεις ή ενστάσεις. Η συμμετοχή στη διαδικασία αξιολόγησης και στις σχετικές με αυτή διαδικασίες αποτελεί υπηρεσιακό καθήκον των εκπαιδευτικών.

4. Ποια είναι τα κριτήρια αξιολόγησης του έργου των εκπαιδευτικών;

Στο πεδίο α1, το διδακτικό και παιδαγωγικό έργο του εκπαιδευτικού, στο πλαίσιο της γενικής και ειδικής διδακτικής του γνωστικού αντικειμένου, αξιολογείται τεκμηριωμένα από τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Επιστημονικής Ευθύνης (ειδικότητας), με βάση τα εξής κριτήρια:

α) Προετοιμασία διδασκαλίας, β) Ετοιμότητα ως προς το γνωστικό́ αντικείμενο, γ) Διδακτική́ μεθοδολογία και πρακτικές, δ) Παιδαγωγικό́ κλίμα και διαχείριση της τάξης, ε) Αναστοχασμός της διδασκαλίας - Αυτοαξιολόγηση του εκπαιδευτικού́.

Στο πεδίο α2, αξιολογείται τεκμηριωμένα από τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας η συμβολή́ του εκπαιδευτικού́ στη δημιουργία κλίματος μάθησης μέσα στην τάξη, στην προώθηση πνεύματος αμοιβαίας εμπιστοσύνης και αλληλοσεβασμού́ μεταξύ́ του ιδίου και των μαθητών στην εμπλοκή́ τους στη μαθησιακή́ διαδικασία, στην πρόληψη προβλημάτων πειθαρχίας, στην επίλυση διαφορών και στη διαχείριση συγκρούσεων και στην αποδοχή́ της διαφορετικότητας. Αξιολογείται επίσης, η ικανότητα αναστοχασμού του εκπαιδευτικού́, ως προς τη διαχείριση του παιδαγωγικού́ κλίματος της τάξης, την κριτική επανεξέταση των πρακτικών του, τον εντοπισμό́ των προβληματικών σημείων στη διαχείριση του κλίματος και την υιοθέτηση σύγχρονων παιδαγωγικών προσεγγίσεων για την αντιμετώπισή́ τους.

Στο πεδίο β, η υπηρεσιακή́ συνέπεια και η επάρκεια του εκπαιδευτικού αξιολογούνται τεκμηριωμένα από́ τον Διευθυντή́ ή Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας και τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης, με βάση τα εξής κριτήρια: α) Συνέπεια και ενδιαφέρον κατά́ την εκτέλεση των υπαλληλικών υποχρεώσεών του, β) Ενεργός συμμετοχή́ στη λειτουργία της σχολικής μονάδας και στην αυτοαξιολόγησή της, γ) Συνεργασία με τους συναδέλφους, δ) Επικοινωνία και συνεργασία με γονείς και φορείς. Για την αξιολόγηση του πεδίου β, υποβάλλεται μία έκθεση από κοινού και από τους δύο αξιολογητές.

Τέλος, το αξιολογικό πλαίσιο προσαρμόζεται κατάλληλα για τις περιπτώσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) και εκπαιδευτικών που είναι αποσπασμένοι σε συγκεκριμένες θέσεις.

5. Ποιες είναι οι συνέπειες της θετικής ή μη ικανοποιητικής αξιολόγησης;

Η θετική αξιολόγηση συμβάλλει στην ευρύτερη αναγνώριση και επιβράβευση του έργου του εκπαιδευτικού. Σε περίπτωση θετικής αξιολόγησης, ο εκπαιδευτικός θα μπορεί να αξιοποιήσει την αξιολόγησή του ως μοριοδοτούμενο κριτήριο για την επιλογή του σε θέση ευθύνης (π.χ. για να αναλάβει θέση Διευθυντή Σχολείου, Διευθυντή Εκπαίδευσης, Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης) που συνεπάγεται και υψηλότερες αποδοχές. Το αποτέλεσμα της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού ή του μέλους ΕΕΠ ή ΕΒΠ δύναται να λαμβάνεται επίσης υπόψη σε διαδικασίες επιλογής για την ανάθεση επιμορφωτικού ή άλλου επιστημονικού-εκπαιδευτικού έργου.

Σε περίπτωση μη ικανοποιητικής αξιολόγησης, δεδομένου ότι ο στόχος της αξιολόγησης είναι κυρίως διαμορφωτικός και όχι τιμωρητικός, ο αξιολογηθείς υποψήφιος θα πρέπει να παρακολουθήσει υποχρεωτική επιμόρφωση, βάσει υλικού που εκπονεί το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).

6. Πώς διασφαλίζεται περαιτέρω η διαδικασία αξιολόγησης;

Ενδεικτικά:

* Είναι τρεις οι αξιολογητές κάθε εκπαιδευτικού.

* Η αξιολογική έκθεση όλων των αξιολογητών είναι υποχρεωτικά τεκμηριωμένη και, αφού καταχωριστεί στην ειδική ψηφιακή εφαρμογή, γνωστοποιείται στον αξιολογούμενο που αφορά.

* Προβλέπεται ειδική διαδικασία ένστασης.

7. Τι ισχύει ανά την Ευρώπη αναφορικά με την αξιολόγηση;

Η συντριπτική πλειονότητα των χωρών της Ευρώπης και της Ευρωπαϊκής Ένωσης ειδικότερα εφαρμόζει αξιολόγηση εκπαιδευτικών. Πληθώρα εκθέσεων από Ευρωπαϊκούς φορείς υπογραμμίζουν την αξία της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών ως μια διαδικασία η οποία συμβάλλει στην ποιοτική αναβάθμιση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου, ενισχύοντας παράλληλα και τα επίπεδα εργασιακής ικανοποίησης των εκπαιδευτικών.

Διαβάστε περισσότερα άρθρα της στήλης Tip of the Day

Ακολουθήστε το insider.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις από την Ελλάδα και τον κόσμο.

Όλες οι ειδήσεις

01:29

Μεγάλη φωτιά στην Κερατέα - Ήχησε το 112 για εκκένωση οικισμού

23:56

Ρούμπιο σε Λαβρόφ: «Είναι καιρός να τελειώσει ο παράλογος πόλεμος στην Ουκρανία»

23:45

Πορτογαλία: Χωρίς ρεύμα 5,5 εκατ. νοικοκυριά - Εντατικές προσπάθειες για αποκατάσταση της ηλεκτροδότησης

23:34

Σερβία: Οι φοιτητές διέκοψαν τον αποκλεισμό της δημόσιας τηλεόρασης στο Βελιγράδι

23:17

Ερυθρά Θάλασσα: Μαχητικό αεροσκάφος έπεσε από αμερικανικό αεροπλανοφόρο και βούλιαξε

23:11

Στασιμότητα στην Wall Street πριν τις ανακοινώσεις των Big Tech

22:56

Απώλειες 1,5% για το πετρέλαιο στη σκιά των εμπορικών εντάσεων

22:44

Intertech: Υποβολή υποχρεωτικής δημόσιας πρότασης από CD - Media

22:40

Μακρόν: Τις επόμενες 10 ημέρες θα εντείνουμε την πίεση στη Ρωσία για τον πόλεμο στην Ουκρανία

22:25

Υπουργικό Συμβούλιο: Η ασφάλεια των σιδηροδρόμων στο επίκεντρο - Ποια νομοσχέδια εγκρίθηκαν

22:12

Συνεδρίαση BRICS με αντικείμενο την κοινή στάση απέναντι στους δασμούς Τραμπ

21:57

Ισραήλ: Παραιτείται ο επικεφαλής της υπηρεσίας εσωτερικών πληροφοριών

21:50

Σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης η Ισπανία - Στο 20% η αποκατάσταση της ηλεκτροδότησης

21:40

Πρωτομαγιά: Τα έθιμα που παραμένουν ανέγγιχτα από τον χρόνο σε κάθε γωνιά της Ελλάδας

21:35

Υπ. Πολιτικής Προστασίας: Ως και 6 μήνες η διάρκεια της κατάστασης έκτακτης ανάγκης - Τι προβλέπει το σχέδιο νόμου

21:26

Λιβάνιος: Οι αλλαγές που θα περιλαμβάνει ο νέος Κώδικας Αυτοδιοίκησης

21:21

Σύσκεψη στο ΥΠΕΝ για το μπλακ άουτ σε Πορτογαλία - Ισπανία

21:12

Επιστροφή στα κέρδη για τον χρυσό

21:02

Παραμένει το απαγορευτικό απόπλου για πολλές περιοχές - Θυελλώδεις άνεμοι στο Αιγαίο

21:00

Τραμπ για ΜΜΕ: Είναι άρρωστοι, γράφουν σχεδόν αποκλειστικά αρνητικά σε βάρος μου

20:56

ΕΛΑΣ: Μείωση 17,2% στα θανατηφόρα τροχαία ατυχήματα τη διάρκεια του Πάσχα

20:45

QnR: «Άλμα» 46,6% στον τζίρο του 2024 - Στα 2,44 εκατ. ευρώ τα EBITDA

20:43

Ρεν: Η ΕΚΤ είναι πιθανό να μειώσει τα επιτόκια κάτω από το στόχο του 2% για τον πληθωρισμό

20:40

Ουκρανία σε Μόσχα: «Απαιτείται σωστή κατάπαυση του πυρός και όχι εκεχειρία για μια παρέλαση»

20:28

Theon: Αυξημένα τα έσοδα κατά 19,8% στο α' τρίμηνο

20:15

ΗΠΑ: Σε χαμηλά 50 ετών η Wall Street στις πρώτες 100 ημέρες του Τραμπ στον Λευκό Οίκο

20:01

Ουκρανία: Επιθυμεί να ολοκληρωθεί η συμφωνία για τα ορυκτά με τις ΗΠΑ το συντομότερο δυνατό

19:58

Σάντσεθ: Ανοιχτά όλα τα σενάρια για το μπλακάουτ - Κανονικά πληρωμές και ψηφιακές συναλλαγές

19:55

ΣΦΕΕ: Ο εμβολιασμός παιδιών έχει αποσοβήσει 289.000 κρούσματα και 266 θανάτους σε ετήσια βάση

19:43

Υεμένη: Οι Χούθι διαμηνύουν πως θα συνεχίσουν τις επιθέσεις τους σε Ερυθρά και Αραβική Θάλασσα