Eurobank: «Ό,τι νοσταλγώ πιο πολύ - η ευχή μου για τη χρονιά που έρχεται»

Το πώς τα παιδιά κάθε ηλικίας βιώνουν τις δύσκολες συνθήκες που διαμόρφωσε η πανδημία, το πόσο τους έλειψε η επαφή της αγκαλιάς και το πόσο σημαντικό είναι το σχολείο, ως πυρήνας για την κοινωνικοποίησή τους, αναδεικνύεται μέσα από τα έργα παιδιών εργαζομένων της Eurobank στον καθιερωμένο Χριστουγεννιάτικο διαγωνισμό ζωγραφικής της Τράπεζας. Φέτος ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης.

«Ό,τι νοσταλγώ πιο πολύ - η ευχή μου για τη χρονιά που έρχεται», είναι το θέμα του Χριστουγεννιάτικου διαγωνισμού Ζωγραφικής που διοργάνωσε φέτος η Eurobank για τα παιδιά των εργαζομένων.

Ο διαγωνισμός διενεργείται κάθε χρόνο και έχει θέμα από την επικαιρότητα. Παίρνουν μέρος όλα τα παιδιά των εργαζομένων ηλικίας από 4 έως 17 ετών.

Το έργο που βραβεύεται στην πρώτη θέση, αποτελεί την χριστουγεννιάτικη ευχετήρια κάρτα του Ομίλου Eurobank.

Φέτος ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης, ενώ στην κριτική επιτροπή συμμετείχαν 5 άτομα του Μουσείου και 2 στελέχη της Τράπεζας.

Τα παιδιά που συμμετείχαν στον διαγωνισμό ανήκαν σε 3 ηλικιακά groups: 4-6 ετών, 7-11 ετών και 12-17 ετών.

Συνολικά κατατέθηκαν 696 έργα, από τα οποία επιλέχθηκαν 50 και από αυτά η Κριτική Επιτροπή κατέληξε στα 12 νικητήρια που κερδίζουν έπαθλα (500 ευρώ), καθώς και στην επιλογή του πρώτου έργου, το οποίο θα αποτελέσει τη φετινή ηλεκτρονική ευχετήρια κάρτα του Ομίλου. Πρόκειται για τη ζωγραφιά με τίτλο «Η αγκαλιά» του 12χρονου Θεμιστοκλή Παπακυριαζή, γιου της κ. Ελένης Δρούγκα, από τη Γενική Διεύθυνση Retail Banking.

insider

Τα θέματα που απασχόλησαν τα παιδιά ήταν κυρίως η ανάγκη τους για επικοινωνία, η αγωνία, το σχολείο (στις μικρότερες ηλικίες) και η έλλειψη της παρέας και των συνομήλικων για τα μεγαλύτερα παιδιά. Ενδεικτικά, το έργο με το σχολείο στη Δράμα - μια περιοχή της Ελλάδας που έχει πληγεί ιδιαίτερα από την πανδημία - εκφράζει την αγωνία του 12χρονου καλλιτέχνη, την επιθυμία αλλά και τη σημασία που έχει το σχολείο για τις τρυφερές ηλικίες.

Στα έργα των παιδιών διακρίνεται η ανάγκη για επικοινωνία και ζεστή επαφή που όλοι και ιδιαιτέρως τα παιδιά έχουν ανάγκη.

Είναι εντυπωσιακό ότι από όλα σχεδόν τα έργα αναδεικνύεται ο ρόλος και η σημασία του σχολείου που αποτελεί πυρήνα της κοινωνικοποίησης των παιδιών, η ανάγκη τους για επικοινωνία, καθώς και το πώς τα παιδιά κάθε ηλικίας βιώνουν τις δύσκολες συνθήκες που διαμόρφωσε η πανδημία. Και βεβαίως τα παιδιά εύχονται την επαναφορά στην καθημερινότητα την επιστροφή τους στο σχολείο που εκτός από το μάθημα προσφέρει παιχνίδι, χαρούμενες φωνές και φίλους.